FOREST EDUCATION AZERBAIJAN 2026-cı il üçün fəaliyyət planını müəyyənləşdirdi

Bu gün Forest Education Azerbaijan qeyri-formal təhsil birliyi 2026-cı il üzrə ilk rəsmi komanda görüşünü keçirib. Görüş zamanı ilin əsas prioritetləri müzakirə olunub, strateji istiqamətlər müəyyən edilib və ölkədə qeyri-formal…

Continue ReadingFOREST EDUCATION AZERBAIJAN 2026-cı il üçün fəaliyyət planını müəyyənləşdirdi

Montessori təlim fəlsəfəsi: uşağın daxili potensialını oyadan yol – Məqalə

Montessori təlim fəlsəfəsi XX əsrin əvvəllərində Mariya Montessori tərəfindən yaradılmış, uşağa mərkəzli, humanist və elmi əsaslara söykənən bir yanaşmadır. Bu fəlsəfənin əsasında uşağın təbii inkişaf ritminə hörmət, sərbəst seçim azadlığı…

Continue ReadingMontessori təlim fəlsəfəsi: uşağın daxili potensialını oyadan yol – Məqalə

Niyə qeyri-formal təhsil önəmlidir? Məktəb ilə fərqləri nələrdir?

Qeyri-formal və formal təhsil müasir təhsil sisteminin iki əsas, lakin mahiyyət etibarilə fərqli istiqamətidir. Formal təhsil dövlət tərəfindən müəyyən edilmiş proqramlar, kurikulumlar və qiymətləndirmə mexanizmləri əsasında həyata keçirilir və əsasən…

Continue ReadingNiyə qeyri-formal təhsil önəmlidir? Məktəb ilə fərqləri nələrdir?

MƏQALƏ: İnnovasiyalar əsrində yeniliklərin təsiri zamanı uşaqların sosial-emosional xarakter inkişafında skautinq fəaliyyətinin təqdim etdiyi dərsdənkənar proqramın effektivliyinin tədqiqi

DOI: https://doi.org/10.36719/2789-6919/53/44-49 Ülvi Məmmədov¹Mingəçevir Dövlət Universiteti, Azərbaycanİqtisadiyyat və idarəetmə fakultəsi, magistrORCID: https://orcid.org/0009-0002-5824-8626Email: ulvimammadly@gmail.com Elnur Arifzadə²Əl-Fərabi adına Qazax Milli Universiteti, QazaxıstanTexnika elmləri üzrə fəlsəfə doktoru namizədiORCID: https://orcid.org/0009-0001-9706-7484Email: earifzade@gmail.com İnnovasiyalar əsrində yeniliklərin təsiri…

Continue ReadingMƏQALƏ: İnnovasiyalar əsrində yeniliklərin təsiri zamanı uşaqların sosial-emosional xarakter inkişafında skautinq fəaliyyətinin təqdim etdiyi dərsdənkənar proqramın effektivliyinin tədqiqi

Qeyri-formal təhsilə dair elmi məqalə beynəlxalq jurnalda dərc edilib

Qeyri-formal təhsilin uşaqların sosial-emosional inkişafında rolu ilə bağlı elmi məqalə ELMİ TƏDQİQAT beynəlxalq elmi jurnalında dərc olunub. “İnnovasiyalar əsrində yeniliklərin təsiri zamanı uşaqların sosial-emosional xarakter inkişafında skautinq fəaliyyətinin təqdim etdiyi dərsdənkənar proqramın…

Continue ReadingQeyri-formal təhsilə dair elmi məqalə beynəlxalq jurnalda dərc edilib

Gənc müəllimlər üçün “Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı” təqdim olunub

Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiasiyasının təşkilatçılığı ilə 11 oktyabr 2025-ci il tarixində “Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı”nın təqdimat mərasimi Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin kitabxanasında uğurla baş tutub. Tədbir qeyri-formal təhsil sahəsində…

Continue ReadingGənc müəllimlər üçün “Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı” təqdim olunub

ÖLKƏDƏ İLK DƏFƏ Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı hazırlanıb

Azərbaycanda qeyri-formal təhsilə dəstək vermək məqsədilə təhsil mühitinə və gənclərlə iş sektoruna mühüm töhfə olacaq yeni nəşr “Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı” oxuculara təqdim olunub. Metodiki və praktiki vəsait qeyri-formal…

Continue ReadingÖLKƏDƏ İLK DƏFƏ Qeyri-formal təhsildə təlimçinin əl kitabı hazırlanıb

“Pedaqoji ixtisas üzrə təhsil alan tələbələr arasında uşaq hüquqlarının təşviqi” layihəsi

“Pedaqoji ixtisas üzrə təhsil alan tələbələr arasında uşaq hüquqlarının təşviqi” layihəsinin ikinci günü üzrə təlim sessiyaları baş tutub. ADPU-nun Quba Filialının “Məktəbəqədər təlim tərbiyə “və “İbtidai sinif müəllimliyi” ixtisasında oxuyan…

Continue Reading“Pedaqoji ixtisas üzrə təhsil alan tələbələr arasında uşaq hüquqlarının təşviqi” layihəsi