Qeyri-formal təhsil modellərinin effektivliyinin araşdırılması, təhsil metodlarının təsir ölçümü və tədqiqatların aparılması.

Lütfi Zadə: Müasir düşüncənin sərhədlərini genişləndirən alim – məqalə

https://bsky.app/profile/foresteducation.bsky.social/post/3me2ez3ezzk2w Dünya elminin ən nüfuzlu simalarından biri olan Lütfi Zadənin doğum günüdür. Azərbaycan əsilli alim kimi o, yalnız bir ölkənin deyil, bütövlükdə müasir elmin inkişaf tarixində dərin iz buraxmış şəxsiyyətlərdəndir.…

Continue ReadingLütfi Zadə: Müasir düşüncənin sərhədlərini genişləndirən alim – məqalə

Gənclərlə iş empatiya, iştirak və məsuliyyət arasında qurulan incə tarazlıqdır – köşə yazısı

Ülvi Məmmədov sessiya zamanı Foto: Əziz Abbasov Bəzən gənclərlə iş haqqında danışanda özümü fərqli hiss edirəm. Hamı nəsə bildiyini düşünür, hamı “təcrübəsi” olduğunu deyir, hamı “işləmişəm” deyir. Amma çox vaxt…

Continue ReadingGənclərlə iş empatiya, iştirak və məsuliyyət arasında qurulan incə tarazlıqdır – köşə yazısı

İnnovasiyalar əsrində uşaqların inkişafında skautinq fəaliyyətinin proqramının effektivliyinin tədqiqi – elmi məqalə

Müasir dövr, XXI əsr sürətli texnoloji innovasiyalar və rəqəmsallaşma dövrü kimi xarakterizə olunur. Rəqəmsal texnologiyaların və sosial medianın uşaqların gündəlik həyatına intensiv şəkildə daxil olması onların sosiallaşma formalarına, emosional davranışlarına…

Continue Readingİnnovasiyalar əsrində uşaqların inkişafında skautinq fəaliyyətinin proqramının effektivliyinin tədqiqi – elmi məqalə

Məktəb uşaqların sevinərək gəldiyi yer olmalıdır – məqalə

UNESCO Məktəb uşağın şəxsiyyət kimi formalaşdığı, özünü dərk etdiyi, potensialını kəşf etdiyi və gələcəyinə yön verdiyi ən mühüm sosial mühitlərdən biridir. Son on beş il ərzində istər formal, istərsə də…

Continue ReadingMəktəb uşaqların sevinərək gəldiyi yer olmalıdır – məqalə

Qeyri-formal təhsil kontekstində disiplin və davranış mədəniyyəti – məqalə

Disiplin insan fəaliyyətinin bütün sahələrində uğurun təməlini təşkil edən əsas keyfiyyətlərdən biridir. Lakin müasir pedaqoji yanaşmalarda bu anlayış getdikcə daha geniş və dərin məna qazanır. Disiplin artıq yalnız qaydalara əməl…

Continue ReadingQeyri-formal təhsil kontekstində disiplin və davranış mədəniyyəti – məqalə

Yaşadığı mühit uşağın böyüyüb “kim” olacağına necə təsir edir? – məqalə

Bir çoxları 1970-ci illərə qədər yaşadığımız həyat standartlarının insanın yalnız bioloji və genetik xüsussiyyətlərinə bağlı olduğunu düşünürdü. Həmin dövrdə gənc psixoloq olan Yuri Bronfenbrenner böyüdüyümüz yerin, əhatəmizin də bu baxımdan…

Continue ReadingYaşadığı mühit uşağın böyüyüb “kim” olacağına necə təsir edir? – məqalə

An empirical analysis of youth knowledge and perceptions of green finance: Evidence from Azerbaijan

Over the past decade, green finance has developed as an important tool for sustainable economic development, addressing global environmental issues such as climate change, biodiversity loss, and resource depletion (UNEP,…

Continue ReadingAn empirical analysis of youth knowledge and perceptions of green finance: Evidence from Azerbaijan

Təlim və tərbiyə kontekstində uşağın inkişafına yanaşmalar – araşdırma məqaləsi

Son dövrlər oxuduğum kitabları daha yaxşı yadda saxlamaq üçün onlar haqqında qısa qeydlər aparmağa başlamışam. Bu yazının çıxış nöqtəsi də belə bir oxu təcrübəsidir. Malcolm Gladwell-in “Outliers” kitabı uğur anlayışına…

Continue ReadingTəlim və tərbiyə kontekstində uşağın inkişafına yanaşmalar – araşdırma məqaləsi

Futbolun 90 dəqiqədən sonra uşaqlarda buraxdığı yaxşı təsirlər, rol modelə çevrilən qəhrəmanlar – MƏQALƏ

Uşaqların dünyaya baxışı çox vaxt onlara təqdim olunan obrazlar üzərindən formalaşır. Kimlərisə valideynləri, kimlərisə müəllimləri, kimlərisə isə meydançada gördükləri insanlar böyüdür. Futbol bu baxımdan uşaqlar üçün davranış modeli, münasibət forması…

Continue ReadingFutbolun 90 dəqiqədən sonra uşaqlarda buraxdığı yaxşı təsirlər, rol modelə çevrilən qəhrəmanlar – MƏQALƏ

Məktəbdən kənarda başlayan gələcək: “UNSCHOOLING” və bacarıq əsaslı təhsil modeli – MƏQALƏ

Son illər beynəlxalq mediada təhsilin gələcəyi ilə bağlı müzakirələr təkcə məktəb proqramlarının yenilənməsi ilə məhdudlaşmır. Dünyanın aparıcı xəbər platformalarında getdikcə daha çox sinifdən kənarda öyrənmə, qeyri-formal təhsil və alternativ modellər…

Continue ReadingMəktəbdən kənarda başlayan gələcək: “UNSCHOOLING” və bacarıq əsaslı təhsil modeli – MƏQALƏ