Yaşadığı mühit uşağın böyüyüb “kim” olacağına necə təsir edir? – məqalə

Bir çoxları 1970-ci illərə qədər yaşadığımız həyat standartlarının insanın yalnız bioloji və genetik xüsussiyyətlərinə bağlı olduğunu düşünürdü. Həmin dövrdə gənc psixoloq olan Yuri Bronfenbrenner böyüdüyümüz yerin, əhatəmizin də bu baxımdan…

Continue ReadingYaşadığı mühit uşağın böyüyüb “kim” olacağına necə təsir edir? – məqalə

An empirical analysis of youth knowledge and perceptions of green finance: Evidence from Azerbaijan

Over the past decade, green finance has developed as an important tool for sustainable economic development, addressing global environmental issues such as climate change, biodiversity loss, and resource depletion (UNEP,…

Continue ReadingAn empirical analysis of youth knowledge and perceptions of green finance: Evidence from Azerbaijan

Təlim və tərbiyə kontekstində uşağın inkişafına yanaşmalar – araşdırma məqaləsi

Son dövrlər oxuduğum kitabları daha yaxşı yadda saxlamaq üçün onlar haqqında qısa qeydlər aparmağa başlamışam. Bu yazının çıxış nöqtəsi də belə bir oxu təcrübəsidir. Malcolm Gladwell-in “Outliers” kitabı uğur anlayışına…

Continue ReadingTəlim və tərbiyə kontekstində uşağın inkişafına yanaşmalar – araşdırma məqaləsi

Futbolun 90 dəqiqədən sonra uşaqlarda buraxdığı yaxşı təsirlər, rol modelə çevrilən qəhrəmanlar – MƏQALƏ

Uşaqların dünyaya baxışı çox vaxt onlara təqdim olunan obrazlar üzərindən formalaşır. Kimlərisə valideynləri, kimlərisə müəllimləri, kimlərisə isə meydançada gördükləri insanlar böyüdür. Futbol bu baxımdan uşaqlar üçün davranış modeli, münasibət forması…

Continue ReadingFutbolun 90 dəqiqədən sonra uşaqlarda buraxdığı yaxşı təsirlər, rol modelə çevrilən qəhrəmanlar – MƏQALƏ

Məktəbdən kənarda başlayan gələcək: “UNSCHOOLING” və bacarıq əsaslı təhsil modeli – MƏQALƏ

Son illər beynəlxalq mediada təhsilin gələcəyi ilə bağlı müzakirələr təkcə məktəb proqramlarının yenilənməsi ilə məhdudlaşmır. Dünyanın aparıcı xəbər platformalarında getdikcə daha çox sinifdən kənarda öyrənmə, qeyri-formal təhsil və alternativ modellər…

Continue ReadingMəktəbdən kənarda başlayan gələcək: “UNSCHOOLING” və bacarıq əsaslı təhsil modeli – MƏQALƏ

Uşaqlara təbiət hər gün lazımdır: Forest Education komandası ilə bir günün içindən doğan düşüncələr

Gün səhərdən özünü tələsmədən göstərirdi. Hava hələ tam oyanmamışdı, şəhərin səsi yumşaq idi. Forest Education komandası bir masa arxasında toplaşanda ortada planlardan çox, hal vardı. İnsanların bir-birinə baxışında, danışığında, susmasında…

Continue ReadingUşaqlara təbiət hər gün lazımdır: Forest Education komandası ilə bir günün içindən doğan düşüncələr

Davos 2026 və gələcəyin təhsili: Qeyri-formal öyrənmənin qlobal iqtisadiyyatda strateji rolu

ENG: Davos 2026 and the Future of Education: The Strategic Role of Non-Formal Learning in the Global Economy+ Education is no longer viewed merely as a social development tool; it…

Continue ReadingDavos 2026 və gələcəyin təhsili: Qeyri-formal öyrənmənin qlobal iqtisadiyyatda strateji rolu

Qeyri-formal təhsil işçiləri uşaqların qəhrəmanına çevrilir – MƏQALƏ

Uşaqlarla işləyən qeyri-formal təhsil işçisi çox zaman öz rolunun nə qədər böyük və məsuliyyətli olduğunun fərqinə dərhal varmır. Amma zaman keçdikcə aydın olur ki, o, proqram icraçısı, təlim keçirən və…

Continue ReadingQeyri-formal təhsil işçiləri uşaqların qəhrəmanına çevrilir – MƏQALƏ

Montessori təlim fəlsəfəsi: uşağın daxili potensialını oyadan yol – Məqalə

Montessori təlim fəlsəfəsi XX əsrin əvvəllərində Mariya Montessori tərəfindən yaradılmış, uşağa mərkəzli, humanist və elmi əsaslara söykənən bir yanaşmadır. Bu fəlsəfənin əsasında uşağın təbii inkişaf ritminə hörmət, sərbəst seçim azadlığı…

Continue ReadingMontessori təlim fəlsəfəsi: uşağın daxili potensialını oyadan yol – Məqalə

Niyə qeyri-formal təhsil önəmlidir? Məktəb ilə fərqləri nələrdir?

Qeyri-formal və formal təhsil müasir təhsil sisteminin iki əsas, lakin mahiyyət etibarilə fərqli istiqamətidir. Formal təhsil dövlət tərəfindən müəyyən edilmiş proqramlar, kurikulumlar və qiymətləndirmə mexanizmləri əsasında həyata keçirilir və əsasən…

Continue ReadingNiyə qeyri-formal təhsil önəmlidir? Məktəb ilə fərqləri nələrdir?